NCERT Solutions Class 7 Science Chapter 3 From Fibers to Clothing | कक्षा 7 विषय विज्ञान अध्याय 3 रेशों से वस्त्र तक | Reshon se Vastr Tak
NCERT SOLUTIONS FOR CLASS 7 SCIENCE
कक्षा – 7
विषय – विज्ञान
अध्याय – 3
रेशों से वस्त्र तक
Lesson – 3
From Fibers to Clothing
अभ्यास
1. संभवत: आपने नर्सरी कक्षा में निम्नलिखित पंक्तियाँ पढ़ी होंगी –
(क) ‘बा बा ब्लेक शीप हेव यू एनी वूल’
(ख) ‘मेरी हेड ए लिट्ल लैम्ब, हुज़ प्लीस वास व्हाइट एस स्नो’
ऊपर लिखी पंक्तियों के आधार पर यह बताइए कि
(i) ब्लेक शीप (काली भेड़) के किन भागों में ऊन होती है?
(ii) मेमने (लैम्ब) के सफ़ेद रोमों का क्या तात्पर्य है?
उत्तर – (i) ब्लेक शीप (काली भेड़) के शरीर के बालों से मिलती है।
(ii) मेमने (लैम्ब) के सफ़ेद रोमों का तात्पर्य उसके सफेद बालों से है।
2. रेशम कीट (अ) कैटरपिलर, (ब) लार्वा है। सही विकल्प चुनिए।
(क) केवल (अ)
(ख) केवल (ब)
(ग) (अ) और (ब) (✓)
(घ) न ही (अ) और न (ब)
3. निम्नलिखित में से किससे ऊन प्राप्त नहीं होती?
(क) याक
(ख) ऊँट
(ग) बकरी
(घ) घने बालों वाला कुत्ता (✓)
4. निम्नलिखित शब्दों का क्या अर्थ है?
(i) पालन (ii) ऊन कटाई (iii) रेशम कीट पालन
उत्तर – (i) पालन : किसी भी जीव की सुरक्षा करना, पोषण करना पालन कहलाता है।
(ii) ऊन कटाई : भेड़ो के बालों को त्वचा की पतली परत के साथ शरीर से उतार लिया जाता है, यह प्रक्रिया ऊन की कटाई कहलाती है।
(iii) रेशम कीट पालन : रेशम प्राप्त करने के लिए रेशम के कीटों को पालना रेशम कीट पालन (सेरीकल्चर) कहलाता है।
5. ऊन के संसाधन के विभिन्न चरणों के क्रम में कुछ चरण नीचे दिए गए हैं। शेष चरणों को उनके सही क्रम में लिखिए।
ऊन कटाई, …………………………………….., छँटाई, ……………………………….., ………………………………………।
उत्तर – ऊन कटाई, अभिमार्जन, छँटाई, बर की छँटाई, रेशों की रंगाई।
6. रेशम कीट के जीवनचक्र की उन दो अवस्थाओं के चित्र बनाइए जो प्रत्यक्ष रूप से रेशम के उत्पादन से संबंधित हैं।
उत्तर –
उत्तर –
7. निम्नलिखित में से कौन-से दो शब्द रेशम उत्पादन से सम्बंधित हैं?
रेशम कीट पालन, पुष्प कृषि, शहतूत कृषि, मधुमक्षि पालन, वनवर्धन।
संकेत : (i) रेशम उत्पादन में शहतूत की पत्तियों की खेती और रेशम कीटों को पालना सम्मिलित हैं।
(ii) शहतूत का वैज्ञानिक नाम मोरस एल्बा है।
रेशम कीट पालन, पुष्प कृषि, शहतूत कृषि, मधुमक्षि पालन, वनवर्धन।
संकेत : (i) रेशम उत्पादन में शहतूत की पत्तियों की खेती और रेशम कीटों को पालना सम्मिलित हैं।
(ii) शहतूत का वैज्ञानिक नाम मोरस एल्बा है।
उत्तर – रेशम कीट पालन और शहतूत कृषि रेशम उत्पादन से सम्बंधित है।
8. कॉलम A में दिए शब्दों का कॉलम B में दिए गए वाक्यों से मिलाइए।
| कॉलम A | कॉलम B |
| (क) अभिमार्जन | (i) रेशम फ़ाइबर उत्पन्न करता है |
| (ख) शहतूत की पतियाँ | (ii) ऊन देने वाला जंतु |
| (ग) याक | (iii) रेशम कीट का भोजन |
| (घ) कोकून | (iv) रीलिंग |
| (v) कटी गई ऊन सफाई |
उत्तर –
| कॉलम A | कॉलम B |
| (क) अभिमार्जन | (v) कटी गई ऊन सफाई |
| (ख) शहतूत की पतियाँ | (iii) रेशम कीट का भोजन |
| (ग) याक | (ii) ऊन देने वाला जंतु |
| (घ) कोकून | (i) रेशम फ़ाइबर उत्पन्न करता है |
9. इस पाठ पर आधारित एक वर्ग पहेली दी गई है। रिक्त स्थानों को उन अक्षरों से भरने के लिए संकेतों का उपयोग करिए, जो अक्षर को पूरा करते हैं।
| 2. कार्तित ऊन को अच्छी तरह से धोने का प्रक्रम | 1. इससे बने वस्र शरीर को गरम रखते हैं |
| 3. एक प्रकार का जांतव रेशा | 4. इसकी पत्तियों को रेशम कीट कहते हैं |
| 6. लंबी धागे जैसी संरचना जिससे बुनकर वस्र बनाते हैं। | 5. रेशम कीट के अंडे से निकलते हैं |
उत्तर –
